臺北市濱江國民小學新聞稿 轉交文教記者
單位：臺北市濱江國民小學
地址：臺北市中山區樂群二路266巷99號
業務及新聞聯絡：臺北市濱江國民小學 李嘉奇教務主任 (02)8502-1571轉1100
【發稿日期：113年5月2日】
【主題：和日本的朋友Say Hello-濱江國小與日本岩間第二小學視訊交流】
【臺北報導】濱江國小六年級師生，於113年5月1日及5月2日，利用線上會議的方式，與日本茨城縣笠間市立岩間第二小學的四年級及五年級學生，視訊交流分享臺灣傳統節日及日本小學活動，我們期待透過此次的國際教育線上交流活動，養成學生國際語言及跨文化溝通能力，學習更多日本文化與知能，讓雙語的學習化為學生帶得走的國際素養，強化學生未來的國際能力。
濱江國小自110年起成為雙語課程學校，結合英語情境中心沉浸式學習環境，除了原有的英語讀寫學習，也提供學生生活化的聽說教學，培育學生到了高年級能自然運用雙語溝通及學習。此次國際教育線上交流，濱江的孩子們準備介紹三個具臺灣特色的傳統節日：春節、端午節及中秋節；岩間的孩子們，耳聞臺灣和日本小學的學制不同，也很樂意介紹日本小學在校園內有趣的活動，有和臺灣類似的課程，如書法揮毫、游泳課、校外教學、開學日迎新、小田園種植等；也有日本獨有的特色，如畢業離別會、節分灑豆祈福等。難得的跨文化溝通經驗，讓台灣及日本的學生都受益良多。
日方參與此次國際教育交流課程的岩間第二小學老師Takako Yanaka表示：「日本的孩子們，透過這次的視訊交流，了解臺灣的傳統活動，讓日本師生對臺灣的習俗和傳統更感興趣。」臺灣濱江國小英文老師林盈妤老師表示：「這次和日文小學進行直接面對面的視訊交流，讓濱江的孩子感到十分興奮與新奇，也讓師生們都學到了很多難能可貴的經驗，雖然日本和臺灣的學生英語表達能力沒有十分流利，但是雙方彼此的學生，都很願意上台儘量能用英語彼此對話，分享彼此學校的文化活動，透過這樣的教育交流，深化臺日彼此的友誼。」
濱江國小吳勝學校長，統整這次國際視訊交流的成果表示：「非常高興看到孩子們透過視訊與國外小朋友分享心得、討論議題，深化了雙語教育、多元文化、國際教育的學習目標。」期盼這次的國際交流，成為濱江孩子們的試金石，開啟濱江孩子邁向世界的大門。
臺北市政府於5月15日至5月17日假兵役局替代役中心辦理113年度替代役備役役男第一梯次演訓召集，由林奕華副市長代表市長主持開訓典禮，內政部替代役訓練及管理中心卓煥新副主任蒞臨指導。本次召集260名替代役備役役男，實施EMT-1初級救護繼續教育複訓暨全民國防教育課程，充實替代役備役役男人力資源，儲備救災、非常事變救護備援能量。 林副市長首先對於放下手邊工作前來應訓的役男表達高度的肯定與感謝，並表示，中央將替代役人力納入民防體系整體運作，賦增替代役新的輔助使命的政策，蔣萬安市長非常重視，指示市府團隊務必落實辦理相關訓練任務；同時，也勉勵役男在3天的靜態課程及實作演練都能全神貫注學習，通過召訓後，不僅EMT-1緊急救護證照效期可再延續3年，這項技能也可應用在日常生活發揮自救救人的力量，甚至非常時期更可以為國家安全盡一份心力。 內政部替管中心卓副主任表示，內政部自109年起輔導役男於基礎訓練期間取得初級緊急救護員(EMT-1)證照，今天這場訓練就是為了延續役男證照效期，同時複習緊急救護之技能，讓役男能學以致用，同時也感謝臺北市政府所有役政夥伴辦理演訓召集的用心及付出。 在這次召集訓練期間，對於召訓所學之知識及技能役男均感受用，其中北投區陳姓役男也表示，回憶起於內湖區公所服勤時，曾目睹洽公民眾突然失去意識倒地不起，立刻上前進行心肺復甦術（CPR）並配合自動體外心臟去顫器(AED)操作，直至救護人員抵達接手，後續得知民眾因搶救得宜，恢復健康！內心激動不已，憑藉著自己的雙手，成功拯救了一條寶貴的性命；當拿到召集令的當下，往日的回憶湧上心頭，充滿期待地等待應召，並表示救護的專業知能不僅能保護家人親友，也能藉此為國家盡一己之力，貢獻服務社會。 兵役局李治安局長進一步表示，本次召訓260名市籍替代役備役役男，同時也安排120名現役役男共同參與，除了講授全民防衛教育的課程外，也實施大量傷患處理、徒手搬運、基本包紮、控制出血及特殊傷口處理等實作演練，來提升役男全民國防概念、災害搶救及醫療救護的技能，期許役男們能將課程所學加以活用，增添安定區里的備援能量，共同守護家園，成為國家不可或缺的救護力量。
臺北市義方國民小學新聞稿 請轉交文教記者單位：臺北市義方國民小學地址：臺北市北投區珠海路155號業務聯絡：臺北市義方國民小學輔導室 黃彩微主任 0937-025-820【發稿日期：113年5月17日】【主題：以愛為名．生命教育社區關懷藝術體驗活動】【臺北報導】義方國小於5月17日(五)上午在北投區復興公園辦理畢業生『以愛為名‧生命教育社區關懷藝術體驗』活動，希望畢業生透過活動學習關心、學會付出，作為畢業賀禮。 活動在節奏明快熱鬧的非洲鼓表演及現場民眾拍手、搖擺唱和中揭開序幕。9點開始藝術體驗闖關總共設置10個攤位，每個攤位上演不同的學習故事，舒壓按摩小站大受歡迎，長輩們表示：「孩子們有禮貌又專業，真不錯！」6年1班的陳奕騰手法俐落又有勁，成為今天的熱門按摩師；淡彩小花速寫及禪繞畫攤位大小朋友，按著畫稿一筆一筆勾勒上色，神情專注認真；街頭畫像師陳瀚星將吳爸爸夫妻畫像畫得栩栩如生，吳先生表示要裱框留作紀念，不知名爺爺覺得他畫得好竟然掏出500元當小費(當然沒有收)；體驗創意書法攤位的江爺爺說，50年沒寫書法了，今天好像回到小時候一般；最有活力的高奶奶從包裡拿出手作吊飾、禪繞畫、捕夢網、淡彩畫作品…開心展示：「每一個攤位都體驗了，是個美好的上午，留下了美麗的回憶。 活動中有位從洛杉磯返國的簡女士，表示活動不僅有意思又有意義，非常感動學生熱心有禮為爺爺奶奶們服務陪著聊天，當下贊助活動經費，希望活動能永續不間斷。6年2班沁庭更是說：「活動很順利，我努力為同學的爸媽畫畫，他們稱讚我畫得好，他們開心我也高興。」為活動下了一個完美的註腳。 輔導主任表示：「學校將『公益』的元素融入畢業活動，畢業生將學習所得服務他人，關懷社會，讓『愛』擴散延伸，讓學生學習社會關懷與分享。相信，這將會是最有意義的畢業賀禮」。歡迎媒體朋友踴躍採訪報導！新聞稿1130517義方國小-以愛為名．生命教育社區關懷藝術體驗活動.pdf
有關報載牧東光電股份有限公司(下稱牧東公司)爆經營權之爭，報導內容提及「本府配合官商爭權，神助攻啟疑竇」一事，本府認有說明清楚之必要，特此澄清本府皆依公司法相關規定審核申請案件。 本案係申請人前於113年1月11日向本府申請自行召集牧東公司股東臨時會，因補正後申請人之持股證明文件，未符持有牧東公司繼續1年以上，已發行股份總數百分之3以上股份，尚不足以構成公司法第173條第1項、第2項規定申請自行召集股東臨時會之理由及要件，爰本府於113年3月4日否准在案。 後申請人於113年3月22日重新檢附相關申請書件，經查符合公司法第173條第1項、第2項規定之自行召集股東臨時會理由及要件，爰發函請牧東公司陳述意見，並經牧東公司於113年3月29日email回復，本府始於113年4月1日准予申請人自行召集牧東公司股東臨時會。 另依公司法第5條所稱之公司法主管機關在直轄市為直轄市政府，本案係申請人依公司法第173條第1項、第2項向本府申請自行召集牧東公司股東臨時會，按照商業處分層負責明細表，陳核流程係經承辦人員擬辦，並經股長複核，科長核定決行，一切皆依法審理。新聞聯絡人：臺北市商業處 代理科長 周祐薇 02-27208889/1999轉6493 媒體聯絡人 李亭潔 02-27208889/1999轉4563
臺北市公共運輸處表示，配合「北投清天宮媽祖聖誕千秋遶境」活動，北投區復興三路522號到復興三路521巷口將進行交通管制，時段為113年5月19日7時至18時(視現場實際管制時間提前或延後)，小6路線公車受到影響，並暫時取消停靠「清天宮」站位，公車改道表如附件，請民眾改至鄰近站位候車。臺北市聯營公車路線因交通管制改道而停用之站位，在「大臺北公車」網頁(ebus.gov.taipei)以及智慧型站牌到站資訊將顯示「交管不停靠」，該資訊也同步提供業者介接發布，請民眾可善加利用。如對公車改道有任何疑問，可電洽站牌上各公車調度站詢問或透過臺北市民當家熱線1999（外縣市：02-27208889）了解相關訊息。 -以下空白-113年交通安全年改道表.pdf
臺北市私立靜修高級中學新聞稿 請轉交文教記者單位：臺北市私立靜修高級中學地址：臺北市大同區寧夏路59號業務聯絡：臺北市私立靜修高級中學 潘秋安主任 (02)2557-4345轉301；0905-611-110新聞聯絡：臺北市私立靜修高級中學 李瑮娟秘書 (02)2557-4345轉102；0922-181-373【發稿日期：113年5月17日】【主題：靜修中學日本教育旅行 走出教室體驗「做中學」】【臺北報導】臺北市靜修中學於5月13日至5月17日前往日本關西，進行為期五天四夜的教育旅行。由蔡英華校長率領5位師長及八年級全體學生，探訪日本東大寺、大阪城、清水寺及環球影城等知名景點。 師生拜訪奈良飛鳥村農家，實際體驗日本農村文化。學生們打破語言的隔閡，與日本家庭共融，從採豆、摘菜到設捕豬籠，也跟著農家一起料理餐食，包含自製烏龍麵條、煮壽喜燒、炸天婦羅等。從備料到下廚，不僅品嚐到新鮮的食材，也享用了別具意義的餐點。值得一提的是，前一屆前往日本的學生，今年在會考前夕仍特別寫了卡片，感謝去年農家的接待。當卡片交到農家長輩手中，喜悅與感動溢於言表。 此外，靜修中學更與創校119年的大阪金蘭會高校進行文化交流。金蘭會高校在接待前為了讓日本學生更了解臺灣文化，特別在課程中介紹了臺灣美食、名產小吃，更結合時事提到臺灣的地震。也將去年靜修學生寫的卡片海報張貼於校園中，增加彼此的熟悉度。學生欣賞了由金蘭會高校學生精心準備的體操表演、體驗茶道、劍道、空手道、排球及美術課程。靜修學生則準備了外語聖歌演唱及課間操舞蹈表演，最後更帶領臺日兩校全體師生一起跳，校園中充滿了熱情與活力。此次交流靜修中學與金蘭會高校建立了良好的情誼。 靜修中學蔡英華校長特別感謝金蘭會高校全體師生的盛情接待，今年再度交流，更堅固兩校的情誼，同時歡迎金蘭會師生來臺旅行，期盼兩校未來能持續友好互動，開拓學生國際化的視野。新聞稿1130517私立靜修中學-日本教育旅行 走出教室體驗「做中學」.pdf
臺北市私立育達高級中等學校新聞稿 請轉交文教記者單位：臺北市私立育達高級中等學校地址：臺北市松山區寧安街12號新聞聯絡：校務主任洪毓俊 (02)2570-6767轉108【發稿日期：113年5月17日】【主題：112學年度第二學期國中技藝班結訓典禮，舞台展現青春好活力綻放才華光彩！】【臺北報導】臺北育達高中112學年度第二學期國中技藝班的結訓典禮於近日盛大舉行，為學期的努力付出畫下美好句點。這場充滿活力與才華的盛會，展現了學生們的成長與進步，也凸顯了學校技藝教育的成果與魅力。整場典禮精彩紛呈，由餐飲管理科的「調酒秀」與表演藝術科的甜美女團「Sweetie」共同開場，帶給觀眾無比的視覺與聽覺的一大享受。接著，時尚造型科以「花魁街軼事」為主題的日系復古時尚走秀更是引起了現場國中同學們的一片歡呼喝彩，彰顯了學生們的創意與表演才華。▲劉校長親自頒獎給國中同學們並且開心合影 在典禮中，劉育仨校長上臺致詞，對學生們取得的成就表示熱烈的祝賀與鼓勵，並親自頒發了四大職群（表藝、造型、餐旅、設計）的特優和技藝優異獎項，表彰同學們在這學期的努力與表現。同時，國中生們的輔導老師與組長也在台下為同學們喝采，共同分享著這份喜悅與成就。這場結訓典禮不僅是對學生們學習成果的一次檢驗與肯定，更是展現了臺北育達高中技藝教育的成果與魅力。通過豐富多彩的活動和精彩的表演，展現了青春的活力與才華的光彩，為整個校園注入了一股濃厚的藝術氛圍。 未來，臺北育達高中將繼續致力於技藝教育的推廣與發展。學校將為學生提供更多展現才華的平台與機會，培育更多具有創意與專業素養的新一代人才，為社會的發展注入源源不斷的活力與動力。這場成果展不僅是一次展示學生才華的機會，也是學校技藝教育的一次完美呈現。相信在學校的引導和支持下，這些學生將在未來的道路上繼續綻放光芒，為社會貢獻自己的力量。新聞稿1130517私立育達高中-112學年度第二學期國中技藝班結訓典禮，舞台展現青春好活力綻放才華光彩！.pdf