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新聞稿1091121濱江十六,活力飛揚-濱江國小復校第16屆校慶暨體育表演會

臺北市中山區濱江國民小學新聞稿  請轉交文教記者發稿單位:臺北市中山區濱江國民小學(臺北市中山區樂群二路266巷99號)聯絡人:學務處李嘉奇主任;85021571#1300【發稿日期:109年11月11日】【活動日期:109年11月21日】【主題:濱江十六,活力飛揚-濱江國小復校第16屆校慶暨體育表演會新聞稿】 濱江國小復校至今,已歷十六載,為基隆河北岸最璀璨耀眼的童話王國,在這個歡欣鼓舞的時刻,本校將於11月21日星期六上午8時30分,舉辦「濱江十六,活力飛揚」慶祝校慶暨體育表演會,敬邀師生、家長、來賓,共同見證濱江國小的成長。首先展開的是「彩妝進場」,各學年展現自信,發揮創意:首先,濱江的孩子們為大會帶來希望聖火,象徵著和平、光明、團結與友誼,祝福這世界的人們都能幸福快樂;緊接著帶來街舞換我秀,展現春青活力的動感舞步;夢想起飛的「大夢想家」,正在創造屬於他們的幸福未來;熱情奔放、活力四射的小小摩登原始人,跳出對大地的感恩與祝福;熱情奔放的小太陽,個個都是健康操健將;動物嘉年華天真可愛、聰明伶俐的模樣,扮相可愛的熊貓 Pandas、米老鼠 Mickeys、貓咪 Kittys、小狗puppys閃亮出場;童趣卡哇伊的幼兒園水果趴踢,都是濱江附幼最甜蜜蜜的寶貝;還有讓人目不暇給的家長會、志工團表演,共譜親子華麗的饗宴。結合平日課後社團的練習成果,有太鼓社氣勢磅礡的太鼓達人開場秀表演,結合力與美,在躍動的音符中,鼓動全場的熱情;也有舞蹈社「神采飛揚」表演,舞者優雅自在的律動,揮舞青春的汗水,舉手投足都是現場目光「嬌」點。各學年精彩的趣味活動及表演節目也不容錯過:幸福接力讓親子同心協力;摩登原始人扛著石頭,奮勇對抗天敵保衛家園,團隊合作滿載獵物!小小夢想家用舞蹈追逐夢想,就像種子細心呵護中終將開出美麗的花朵;親子一起拍大球接力,考驗親子與團隊默契;非洲班圖語族傳唱的斯瓦西里語「seve shuffle dance」,以載歌載舞的方式讚頌全場的觀眾,給予親師生最誠摯的祝福;活力健康操將「運動身體好」的健康概念傳達給現場所有的佳賓;壓軸的轉圈樂翻天趣味競賽考驗同學的默契,展現小組合作爭取佳績。體育表演會的競賽項目是親師生最期待的:扣人心弦的百米衝刺,讓選手們挑戰自我極限;凝聚班級向心力的大隊接力,比速度、比技巧,更比班級合作無間的運動家精神;親師生同樂的親師生趣味競賽,在溫馨歡樂中,共創美好回憶。濱江國小校慶暨體育表演會,結合健康與體育、藝術與人文、綜合活動等學習領域,也融合本校敬業樂群的特色課程,誠摯地邀請您一同加入我們歡慶的行列中! 歡迎媒體朋友踴躍採訪報導!1091121校慶體表會(濱江國小)新聞稿.pdf

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潭美國小-「璀璨童年‧綻放未來」學生才藝發表會& art-tastic雙語藝術闖關活動

臺北市潭美國民小學新聞稿    請轉交文教記者單位:臺北市潭美國民小學地址:臺北市內湖區行善路179號新聞聯絡:潭美國民小學教務處   龍玉珊教務主任 0918-798-834【發稿日期:113年6月12日】【主題:「璀璨童年‧綻放未來」學生才藝發表會& art-tastic雙語藝術闖關活動】【臺北報導】臺北市潭美國小舉辦「璀璨童年‧綻放未來」學生才藝發表會,策劃熱鬧精彩的表演節目以及展出一週的學生創作美展,搭配雙語藝術闖關活動,系列的藝術活動為孩子增添滿滿的藝術養分。  本次的發表會在6月7日以動態的學生才藝發表拉開序幕。從震撼磅礡的鼓隊表演、個人獨秀Batter Up勁舞到優雅的小提琴演奏等,每位表演者都是通過選拔的小小表演家。別看他們年級小,站在舞台上所展現出的自信與才華,把握難得的機會使出渾身解數,發揮平常辛勤的練習成果,在舞台上發光發熱,感動台下家長們給予最熱烈的掌聲回饋。  靜態學生美展則從6月7日展出到6月17日,展出這一學年度學生視覺藝術課成果作品,包括水墨、平面、立體、多媒材創作等多樣化作品,還有本年度駐校藝術家阿信老師,帶領全體六年級學生創作的陶藝雕塑作品。作品展現學童對生活經驗的展現、對生活周遭的觀察及細膩感受,極負童真與童趣。  特別的是,學生才藝發表展現出學生音樂、視覺及舞蹈等各面向藝術才華,學校特地結合本校雙語課程及此次藝術主題,於美展期間辦理「art-tastic雙語藝術體驗闖關活動」。校方動員大批雙語志工策劃8個雙語藝術體驗闖關攤位搭配引導學生參觀美展共計9站,每個攤位規劃不同的藝術體驗內容,如色彩、形狀、吹畫、孔版印、線畫、馬賽克、樂器聲音辨識及節奏等,像是線畫關卡就大受歡迎,學生表示,在加油棒上設計屬於自己獨一無二的線條作品,真是有趣又實用;二年級的芷希則惋惜表示,真好玩~8個關卡差一點就都體驗完了呢!歡迎媒體朋友踴躍報導!新聞稿1130612潭美國小-「璀璨童年‧綻放未來」學生才藝發表會雙語藝術闖關活動.pdf

20 hours ago

大安高工-辦理日本產業見學及教育交流

臺北市立大安高級工業職業學校事後新聞稿   請轉交文教記者單位:臺北市立大安高級工業職業學校地址:臺北市大安區復興南路二段52號業務及新聞聯絡:蕭百琳 秘書 (02)2709-1630轉1002傳真號碼:2709-0635【發稿日期:113年6月12日】【主題:大安高工辦理日本產業見學及教育交流】【臺北報導】大安高工於6/4~6/9帶領臺北市14所高中職學生共30位,分別來自建國中學、北一女中、成功高中、景美女中、大直高中、內湖高中、永春高中、和平高中、麗山高中、政大附中、數位實中、陽明高中、景文高中及大安高工等14所學校30名學生,他們在出發前對於前往教育交流充滿期待,希望能進入日本高校和學生一起上課,參加他們的社團活動,和日本高中生交流,也期待住宿接待家庭體驗日式生活。  前往日本關東地區進行六天五夜產業見學及教育交流活動,此行前往千葉縣及東京都,千葉縣接待學校立下總高校及磯邊高校和東京都新宿接待學校私立成城高校等3所進行產業件及交流,前往千葉航空科學博物館、倒吊單軌電車、千葉工業大學晴空塔校區及東京松下中心進行產業見學。  第一所千葉縣立下總高校為職業學校,有汽車科、園藝科和情報科等,學校安排和汽車科高三同學一起上課,學習駕駛拖板車倒車入庫,5位參加學習開車學生中,唯一女同學為來自和平高中的許同學,她在開完車之後表示18歲就想考駕照,一聽到有開車且是開手排車的機會,第一時間就舉手想學習怎麼開車,手排拖板車也不是很好開,油門不好催,但過程中,下總高校老師,很細心的指導,讓她順利完成倒車入庫,看到學生們上課穿工作服進行學習也可以感受他們在進行教學時的嚴謹性。  第二所千葉縣立磯邊高校,安排學生最期待的入班上課,該校安排學生進6個班上英文課,課程中磯邊高校班上同學分5組,每組1位臺北市同學入座一起用英文交流,同時各組同學也上台用英文介紹日本的旅遊景點,臺北市的同學也用英文介紹自己、臺北市景點和自己學校生活,來自大直高中陳同學說,入班上課他感受到磯邊高校同學的熱情,雖然日文口音讓英文聽起來有些吃力,但能有共通的語言一起交流真的很開心,同時感受到學校用心安排,還請同學準備明信片寫好地址,讓他們回臺北之後,再寄回給日本的學生,這種交流方式可以維持聯繫也可以使用所學的英文。  位在東京都新宿熱鬧繁華地區的成城高校,建校邁入139年是6年一貫的男校,學生都很有禮貌而且校園環境非常乾淨,該校除了安排學生用英文帶領臺北學生參觀並介紹校園外,還盛大舉辦歡迎式、安排學生最期待的社團活動交流,讓學生體驗籃球社、柔道社、相撲社、美術社、速記社、地理研究社等社團,其中相撲社讓參加學生感覺非常有趣,但也感受到日本文化融入校園的紮實,參加地理探究的北一女中楊同學提到,她覺得這個社團很有意義,可以讓學生認識學校所在環境,會更認同學校,她自己在學校就有參加類似校訂選修課程,但成城高校是安排在社團時間,在課餘時間可以吸引真正想認識學校所在地理的同學參加。  這趟教育交流除了安排學校交流,也安排學生前往當地產業見學,希望學生透過產業見學可以探索未來職涯的準備,有前往體驗千葉倒吊單軌電車,千葉工業大學的AI設計作品呈現以及位於東京的松下中心,看到企業在推動科技教育、環境教育與SDGs相關議題上不遺餘力之處,學生們在體驗完之後,更感受到科技的創意及生活上要更注意對科技及環境的影響。  除了學校教育交流、產業見學,行程中學生另一個最期待的是接待家庭住宿,這次安排住在千葉縣榮町,安排14個家庭接待來自臺北市30位學生,為此榮町長及教育長也聯袂出席入村式,歡迎來自臺北市30位學生入住榮町所安排的接待家庭,學生們雖然和接待家庭的爸媽相處不到一天,但對於接待家庭安排一起做日式料理,帶學生一起去超市購物,一起話家常,甚至還有家庭安排學生穿浴衣玩花火,體驗夏天的日本生活,讓學生們一生難忘。  六天五夜的日本關東地區產業見學暨教育交流,學生們都覺得收獲滿滿,還想再多體驗及交流,希望明年能夠再辦理,大安高工為臺北市政府教育局之國際教育旅行交流中心任務學校,也為國教署高級中等以下學校國際教育交流聯盟第一區辦事處,積極推動臺北市轄區學校國際教育交流活動,不論是協助媒合想和臺北市學校交流的海外學校外,也期望能增加臺北市各校學生至海外各種交流的學習機會。歡迎媒體朋友踴躍報導!事後新聞稿1130612大安高工-辦理日本產業見學及教育交流.pdf

20 hours ago

大理高中-國際教育納入防災教育、跨國沉浸學習

臺北市立大理高級中學新聞稿  請轉交文教記者單位:臺北市立大理高級中學地址:108臺北市萬華區長順街2號業務聯絡:臺北市立大理高級中學   黃世隆圖書館主任 (02)2302-6959轉161新聞聯絡:臺北市立大理高級中學   洪焌維秘書    (02)2302-6959轉112【發稿日期:113年6月12日】【主題:大理高中國際教育納入防災教育、跨國沉浸學習】【臺北報導】大理高中為了強化國際教育內容,今年將防災議題納入國際教育的內容中,不僅邀請日本高中姊妹校校長至學校分享防災教育,更於國際教育旅程中規劃至日本宮城縣南三陸地區,進行311海嘯歷史見學,對於如此系統化、沉浸化的學習內容安排,學生表示收穫盈滿、心得頗豐。  大理高中楊廣銓校長接待日本姊妹校岡山縣共生高校師生一行人入校交流之前,即希望可以邀請日方師長,對本校學子進行防災教育宣導。「對於元月初日能登半島的地震災損,我們同感悲痛,也希望透過日方師生的切身介紹,可以讓本校學子更有所感」。而共生高校山縣純憲校長除帶來防災教育資料分享外,更切換成地科教師的身分,向在場的大理同學說明能登半島地震成因,以及日本國民遇到地震之後的態度與自律。山縣校長表示:「基於地理條件因素,日本國民不得不學習面對與克服這些天然環境的威脅。而日本國民在遇到天災後,以自律的態度自我約束,並開始思考如何幫助其他更需要幫助的對象,這一點與臺灣非常相像。」山縣校長的解說扼要且有趣,給在場大理師生上了一節充實的防災教育課。  隨後大理高中在臺北市政府教育局深耕國際教育計畫的支持下,組團至日本東北地區,進行以全球永續發展目標(SDGs)為主題的交流暨文化參訪活動,期間除拜會友好學校並入校交流外,最重要的學習目標,即是抵達宮城縣南三陸地區,進行防災教育的見學與體驗。  透過南三陸町町長佐藤仁先生的解說,以及參觀311海嘯紀念館、311紀念公園與民宿接待的一系列安排,參與活動的大理學生都對311海嘯對南三陸地區的考驗,抱持滿滿的不捨與感動。參訪團成員之一陳品妍同學表示:「瀏覽紀念館中對於海嘯的說明,與沉浸式的體驗,對於天災感到震驚與難過,真的心疼南三陸地區的居民,提醒我們平日要做好防災教育的演練,並抱持隨機應變的態度。」另一位成員張宇涵同學表示:「接待我們的民宿Home爸Home媽,在和我們共享溫馨的晚餐後,也不忘與我們比手畫腳地分享當時海嘯的故事,他們說當時能活下來實在太慶幸了,也因此決定要幫助許多需要幫助的町民,真的讓人很感動。」  校長楊廣銓則表示:「感謝本市教育局與日本青森縣簽署教育合作MOU,以及深耕國際教育計畫、海外姊妹校筆友計畫的資源挹注,促成本次充滿教育意義的國際交流。本校國際教育在結合防災教育顯見成效後,未來將思考結合更多教學議題與元素,讓國際教育能呈現更繽紛的學習樣貌,以符合終身學習與永續發展的世界潮流。最後期許所有選擇大理高中的孩子,皆能透過大理高中設計的國際教育課程及活動,展足臺北、心嚮國際、擁抱未來。」新聞稿1130612大理高中-國際教育納入防災教育、跨國沉浸學習.pdf

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平等國小-巧宛然掌中戲團世界海洋日新戲登場 一段結合傳統與現代的環保啟示錄

臺北市平等國民小學新聞稿   請轉交文教記者單位:臺北市平等國民小學地址:臺北市士林區平菁街101號業務及新聞聯絡:教務處   黃瑋筠主任 (02)2861-0503轉810傳真號碼:(02)2861-3642【發稿日期:113年6月12日】【主題:臺北市平等國小巧宛然掌中戲團世界海洋日新戲登場 一段結合傳統與現代的環保啟示錄】【臺北報導】臺北市平等國小巧宛然掌中戲團2024的新編戲碼《哪吒鬧龍宮》以哪吒戲水時無意間發現海底龍宮的驚人秘密__海洋正面臨生態浩劫;結合聯合國永續發展目標SDGs,以哪吒的英勇正義揭示現代社會面臨的海洋塑膠污染危機。這齣戲目將經典神話《封神榜》重新詮釋,由黃瑋筠主任重新編寫「哪吒鬧東海」故事軸線,由吳榮昌師父撰寫布袋戲腳本,透過逗趣活潑、貼近現代生活的對白,賦予傳統布袋戲新生命;同時藉由哪吒挑戰四海龍王、守護海洋的歷程,寓教於樂,藉此引發觀眾關注海洋污染問題,引導孩子思索人類活動對海洋生態的影響。  第十屆高等教育研究國際研討會(The 10th HERA Conference)今年在臺北辦理,邀請本校巧宛然掌中戲團參與文化之夜活動中演出,來自美國、香港、韓國等220餘位國內外學者透過戲劇欣賞、操偶,交流互動,國外學者更用他們自己國家的語言,分享看戲後的感受與心得,全場熱烈互動。平等國小透過臺灣傳統藝術文化呼喚全球共同關注海洋保護的重要性,布袋戲手偶更讓平等孩子進行最特別的國民外交。臺北市平等國小巧宛然掌中劇團成立至今以37年,由國寶大師李天祿指導成立,是目前臺灣歷史最悠久的兒童布袋戲團,以精湛的操偶技術與鑼鼓配樂表現不僅贏得在地觀眾的喜愛,更跨海獲得國際舞臺的讚譽。孩子們以純熟的技藝和深厚的情感,將古典藝術轉化為生動的文化對話。  第一次在國際研討會的文化之夜演出,對平等國小學生是個特別的體驗,三年級黃菀萱說:「我覺得演布袋戲很有趣,因為能學到怎麼表演,還能向外國人介紹我們臺灣的文化,我覺得很酷!」面對滿場外國觀眾表演時的壓力,三年級潘宥辰笑說:「以前我上臺都會緊張到說不出話,但是慢慢訓練以後,現在我可以站在前面當小小主持人,就算是外國人我也不害怕,我會用英語打招呼喔!」針對今年新編海洋議題的劇本,六年級徐慈宜表示:「我覺得用布袋戲演出海洋垃圾的問題,讓更多人知道海洋環境已經受到嚴重的破壞,可以引起觀眾的共鳴,也可以讓大家更喜歡看布袋戲,因為讓觀眾感覺很新奇。」  臺北市平等國小巧宛然掌中戲團不僅透過布袋戲傳遞傳統古典的藝術文化,透過國際演出和文化交流,將臺灣的傳統藝術帶向世界各地。邀請世界公民攜手實踐「減塑行動」,一起減少塑膠垃圾並落實3R行動—Reduce, Reuse, and Recycle,共同創造美好永續的地球環境。新聞稿1130612平等國小-巧宛然掌中戲團世界海洋日新戲登場 一段結合傳統與現代的環保啟示錄.pdf

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臺北市音樂與圖書中心新建工程 招標文件開放公開閱覽

        臺北市首座結合音樂廳與圖書館的文教新地標-「臺北市音樂與圖書中心新建工程」的招標文件自113年6月7日起至113年6月13日止刊登在政府採購網上開放公開閱覽,至於公告招標期程則是排定在113年7月份,屆時也歡迎各界廠商踴躍參與投標。        水利處表示,未來臺北市首座結合音樂廳與圖書館的文教新地標將座落於大安區,建物為地上9層、地下3層,工程。預算約67億7,000萬元,工期為決標後1,600日曆天,規劃總樓地板面積約90,411m2,包含可容納1,500個觀眾席的專業音樂廳,結合嶄新智慧型、數位化的市圖總館。        水利處河工科指出,「臺北市音樂與圖書中心」將符合環保節能的趨勢,除取得綠建築標章外,並將透過整體規劃及創意建築設計,提供城市多元文化活動設施空間,進而創造北市國際競爭相關優勢。        這座現代化音樂圖書館的基地位址範圍北臨信義路三段166巷6弄,東側接大安高工,西側與南側分別以信義路三段134巷與建國南路二段69巷為界,鄰近淡水信義線及文湖線雙捷運線,位處臺北市中心地區。   …

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主持內湖區市長與里長有約 蔣萬安:希望能跟里長們好好討論 提供內湖區更好的服務

臺北市長蔣萬安12日主持內湖區市長與里長有約,他在會前致詞時表示,內湖區是目前臺北市人口數第二多的區,對於內湖區整體未來的發展,市府團隊非常重視,對於內湖區有幫助,並能提供里內有更好服務,市府都很願意來進行。蔣萬安說,他上禮拜才參加內湖區潭美段地上權案簽約儀式,由緯穎及緯創科技公司標到2塊基地,這也顯示科技公司對臺北市的投資充滿信心,也將帶動未來內湖區的產業發展、帶來更方便的生活機能。蔣萬安接著說,去(112)年與內湖區里長們座談,里長們的提案很多,市府團隊都一一的落實。去年提案擋土牆的設計美化,在去年10月份就完成,將SDGs永續的圖案彩繪完,也得到市民的喜愛。另外,關於潭美國小校舍擴建,也已經進行都市計劃變更,希望今年和明年就完成規劃設計,最快明年可以開始施工,他希望照這樣的期程來進行。蔣萬安表示,今天里長們總共提出18個提案,雖然有滿多件提案,每個提案他都仔細看過,只要覺得可以做的提案,馬上就會來進行,有些提案可能需要再做整體評估,都希望能跟里長好好的討論及溝通,對於內湖區里內有幫助的,能夠提供里內更好的服務,市府都很願意來施作及進行。寶湖里邱里長提案,捷運民生汐止線綜合規劃,希望市府增設車站出入口,以及納入公托、日照及區民活動中心等多元利用。蔣萬安表示,里長提出的兩個訴求,第一是民生汐止線過來,希望民權東路南北側都有出入口,他強調這個沒有問題,除了南側,北側也會有出入口。第二訴求是希望南側的土地能有一些設施、公托、長照等等社福設施,他說明因爲這塊地是中央財政部國有財產署所有,目前移撥到國家住宅及都市更新中心,中央未來初步規劃是想蓋社宅,但他知道地方有不同的聲音,里長希望有一些社福設施,民衆不想要有社宅,他會請都發局發文給國產署,轉達地方這些具體意見及在地需求。蔣萬安強調,市府的立場就是站在地方民衆的需求,所以一定會將地方意見具體表達。內溝里王里長提案,五分埤步道破損修繕及更新。蔣萬安表示,知道里長的提案後,原本是希望今年就可以做整體的整建,但因爲經費預算受限,今年先找兩個示範點,先來做一個整修,現在正在籌編明年度預算,就會編明年一次性的預算,明年就會整體做一個整建。王里長也回應說,本以為還要等,感謝市府給內溝里一個小確幸,而且是很大的一個鼓勵,會好好用心經營地方,讓臺北市的建設可以在地方發光發亮。秀湖里謝里長提案,希望市府儘速規劃大湖派出所改建。蔣萬安表示,對於里長提出的訴求沒有問題,施工期程會搭配消防局的動工,還有完工一定會抓緊進度。里長希望絕對不要拖,市府則希望能夠加快完工最好,如果沒辦法加快,也一定要照目前的規劃期程來完成。市府一定會緊盯進度,隨時跟里長回報。

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